Vocali e consonanti

Al terzo anno di scuola materna (scuola dell'infanzia nel linguaggio attuale) il nano sta imparando l'alfabeto. Hanno iniziato dalle vocali.
La A di Amore.
La E di Elefante.
La I di "mamma c'è qualcosa che inizia con la I?"
LA O di Otto.
La U di Uva.

A casa l'altra sera H ha scritto in colonna su un foglio tutte le lettere dell'alfabeto e ha chiesto al nano di riscriverle in una colonna a fianco. Il nano, che quando mai si fa fregare, ha precisato che a scuola stanno imparando solo le vocali e si è limitato a scrivere accanto alle vocali di H, le sue.

M visibilmente estasiata da tanti progressi, ha cavalcato l'onda e ha cominciato a chiedere:
"M... come?"
"Amicodelcuore!"
"Bravo! E G come?"
"...Goldrake!"
"Perfetto! E L come?"
"Me!"
"Ma le sai tutte! E F come?"
"F come Mezzonano!"
"E S?"
"S come SSSScuola!"
"Bravissimo! E C?"
"C....non lo so"
"Cuore"
"Ah sì Cuore.."
"E ora attenzione una difficile la Q. La conosci la Q?"
"Sì..."
"Ah bravo e mi sai dire una parola che comincia con la Q?"
"..."
"Lo so è un po' difficile.. ma tu prova"
"Sì, però è una parola un po' brutta"
"Un po' brutta? Dai sentiamo"
"Q come Qulo che però non si dice."